FROM ANSWERS TO NEXT STEPS

把每一次作答，
變成下一步會的數學。

從正在準備的單元開始。完成一題、看懂錯在哪、再做一題；QEdu 把每一次作答，接成孩子願意走下去的小任務。

從正在學的單元開始
不必重新安排一套教材
把一次作答留下來
看見還要練哪一個觀念
一次只前進一小步
減少「又要重來」的挫折

認識 QEdu 看看一次練習怎麼走

目前為國小數學共創試行。 題目、教材與學生資料的使用範圍，依來源與合作規則個別確認。

孩子和家長一起在平板上進行數學練習 — Q不是多做一份功課，而是知道下一題為什麼值得做。

今天的小任務
把這個觀念再說清楚

先從孩子正在面對的一題開始。

不是先測一大輪、也不是先替孩子貼標籤。QEdu 先從他剛寫過、剛卡住，或正在準備的數學單元開始。

系統先協助整理作答證據，再讓孩子用自己的步調補上真正需要的一小段。

這一題你已經把圖畫得很清楚了。想一想：每一份現在一樣大嗎？

每一份一樣大我還不確定想看一個例子

我知道了，要先把每一份切成一樣大。

對！我們先用一題很像的題目，再確認一次。你不需要全部重學。

A SMALL, CLEAR LEARNING LOOP

每一次練習，
都留下一個下一步。

不是漫無目的地多做題。每一回從作答開始，到確認理解，再安排下一個剛剛好的練習。

帶進一份作答從考卷、作業或正在學的單元開始。

找出關鍵觀念先分清楚：已經會的，和還要補上的。

用一小題再理解透過提示、圖像或類題，走回自己的答案。

留下下一次線索把需要再練的觀念，接到下一次任務。

A LEARNING MAP, NOT A SINGLE SCORE

孩子不是一個分數，而是一段正在長出來的學習路徑。

QEdu 不急著宣稱孩子「已經學會」。它先累積做題、提示、重做與間隔複習的證據，協助孩子、家長與教師看見下一步。

✓保留孩子已經能獨立完成的觀念
✓把正在建立中的理解，安排成小任務
✓把尚待確認與需要複習的地方，清楚標示

教師陪著學生用平板與數學圖形討論解題方式 — AI把線索整理好，讓老師把時間留給真正的引導。

QEDU AI ASSIST

AI 不代替孩子作答；
它協助找到最適合再試一次的方式。

QEdu 的 AI 不是一個直接給答案的聊天機器人，而是協助把作答、題目與學習線索整理成可確認、可引導的下一步。

協助整理一張考卷把可辨識的題目、作答與錯誤線索，整理成可再檢視的學習資料。

把提示縮到剛剛好孩子卡住時，先提供圖像、問題或一步提示，不搶走他自己想出來的過程。

安排下一次再確認把需要回顧的觀念放回後續任務，讓練習能延續，而不是做完就結束。

AI 產生的辨識與建議，會依題目資料品質及家長／教師確認持續調整。

REAL LEARNING MOMENTS

練習可以很安靜，
也可以有人陪著一起想。

孩子可以自己完成一小段，也可以在教師、家長或同學的陪伴下，找到剛好適合的下一步。

AT HOME · ONE SMALL STEP

先把今天卡住的地方，再試一次。

從已經看得懂的一點開始，讓孩子自己完成下一個小任務。

$孩子與家長一起在家裡進行數學練習$

TOGETHER · A SHARED QUESTION

家長不用先變成數學老師。

從一個提問、一張圖或一題類似題開始，就能陪孩子把想法說清楚。

FOR FAMILIES & EDUCATORS

家長與教師不必翻遍考卷，也能知道怎麼陪下一步。

不是把每一題都變成報表，而是整理成真正有用的訊息：孩子現在能做什麼、正在建立什麼，以及下一次可以怎麼陪。

把錯誤接回可以理解的觀念從「這題錯了」走到「下一步要怎麼陪他練」。

→

讓每一次練習能延續下一次從孩子已經走到的位置開始，不必從頭猜。

這一次的下一步數學練習摘要

已能獨立完成保留並延伸

正在建立中用一題再確認

安排複習下一次帶回來

可以怎麼陪

先請孩子說出「這一題怎麼想」，再用一題類似題確認。若仍不確定，就回到圖像或具體操作，不需要一次講完所有規則。

BUILDING WITH THE RIGHT SCOPE

先把一小段做對，
再慢慢走遠。

QEdu 現階段聚焦國小數學共創試行：把安全、題目來源、教學判斷與使用者回饋，一起做紮實。

先從真實單元開始

以孩子正在學的國小數學內容為起點，而不是空泛地要求多做題。

國小數學・受控試行

先讓引導值得信任

AI 的判斷會保留確認與修正空間；不把第一次辨識當成孩子的最後答案。

可確認・可修正

先看見真正的進步

重點不是漂亮的百分比，而是孩子能否更理解、更願意自己完成下一題。

證據累積・持續調整

QEDU CO-CREATION PILOT

孩子不需要更多「你錯了」。
他需要一個知道怎麼再試一次的開始。

QEdu 想把每一張考卷、每一次卡住，接成能理解、能前進、也能被陪伴的學習路徑。

一起參與共創試行

把每一次作答，變成下一步會的數學。