很久以前的臺灣

五年級社會・從遺址找線索，分清考古證據與傳說。

圖像皆為教學示意，不是實際遺址剖面或器物復原圖。史前文化名稱不等於今日族群名稱。最後三題先選判斷依據，再作答，並留下一句不評分的反思。