五年級社會・氣候與水資源｜先看降雨分配，再想怎麼留住水。
一起追蹤一滴水的旅程。
概念複習：降雨集中、河川短急，雨多也可能缺水。蓄水、保護集水區和節約用水要一起做。圖表與地形皆為概念示意，不是實際測站數據；三題練習後有一句話反思。