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聲音高低

五年級自然・用振動證據,分清高低音與大小聲

概念複習:振動快慢影響聲音高低;振動幅度影響大小聲。畫面為放慢的示意,不代表實際頻率。實驗時用適當音量,不把發聲物貼近耳朵。最後三題先選依據再作答,並留下一句話反思。